ジェンダー平等を実現しようアーカイブ

全世代への性的マイノリティの周知と理解のために生まれたピクトグラム探究テーマ：ジェンダー 2022年度南東北エリア大会 SDGs QUEST アクションアイデア最優秀賞

「誰一人取り残さない学校つくり」をテーマに、学生が運営する幅広い年代が参加できる話し合いの場（Rainbowmeeting）を開催することで、LGBTへの理解を深め発信していくことを提案している。

自由な未来へ　ありのままの私達より探究テーマ： LGBTQ 2021年度北海道大会ファイナリスト

生きやすい世界を目指す高校生 (2021年度北海道)

札幌聖心女子学院高等学校

性の多様性とグラデーションが探究テーマ。年齢別にアクション（ゲーム・出前授業・ディスカッション）を起こし、男女・性的少数者という概念を取り除いていくべき。ディスカッションルームを開催し、生きやすい世界の構築を目指す。

ゲーム学習の新たな可能性〜LGBTQをより広めるために〜探究テーマ： LGBTQ 2021年度静岡県大会ファイナリスト

LGBTQ知ってもらい隊 (2021年度静岡県)

星陵高等学校

楽しく自然にLGBTQを考えられる方法を模索し、ゲーミフィケーションを利用したLGBTQ学習を提案。GIGAスクール構想に伴い学校教育での活用→多くの子供が学習できる。LGBTQ学習の義務教育化の1歩と考えている。

学校制服で人々の考えの根をかえよう！~初めの一歩は制服から~ 探究テーマ： LGBTQ 2021年度九州北部エリア大会ファイナリスト

春日高校プロジェクト86 (2021年度九州北部エリア)

福岡県立春日高等学校

学校でジェンダーレス制服（スラックス）が取り入られたが普及されていない実態から、制服によって発生する性の壁をなくすプラン。ジェンダーレス制服の良さを知ってもらいLGBTについて理解を深め、標準服を広めることが必要だと考え […]

日本のセクシャルマイノリティ課題の解決法～セクシャルマイノリティを個性に～探究テーマ： LGBTQ 2020年度北海道エリア大会 SDGsアイデア賞

春はあげもの (2020年度北海道)

札幌日本大学高等学校

LGBT後進国といわれる日本の現状を打破するべく考えられた LGBT 教育プラン。子供のうちから LGBT の早期教育を促すことで、いじめをなくしたり、セクシャルマイノリティが暮らしやすい環境をつくることができると提案。 […]

LGBTQ 無意識の偏見とのたたかい探究テーマ： LGBTQ 2020年度関西エリア大会ファイナリスト

WOLF：World Of LGBT Free (2020年度関西エリア)

白頭学院建国高等学校

大阪市のLGBTQ に関する取り組みの中で、性的マイノリティの人権問題への認知度が低い事と性的違和を感じるのは学生時代が多いが、学校での具体的な対策がされていない事から、自由に選択できる制服の採用と共用トイレの新マーク […]

ジェンダー・セクシャリティの課題解決に向けて〜包括的な性教育を学ぶIlluminate School〜探究テーマ：ジェンダー 2019年度関西エリア大会ファイナリスト

illuminate school (2019年度関西エリア)

神戸国際大学附属高等学校

日本の性教育の問題に着目し、様々な負の連鎖を断ち切るために包括的な性教育の必要性を提案。SDGsの目標3や4、5の達成に向けて性を人権教育として捉え、全ての人が幸せに暮らせる社会を目指すアクション。

選抜チームのSDGs アクション