灘高校ＳＤＧｓ研究会 (2021年度 関西エリア)
灘高等学校新型コロナの影響からのバス業者の経営危機を考え、誰もが快適で容易に移動できる交通環境を創ることと、地域公共交通の再生を通じて地域住民の集落と生活を守り、地方創生実現を目標にしたプラン。ハイブリッド・ターミナルを整備し住民 […]
翔南SDGsクラブ (2021年度 九州北部エリア)
長崎県立島原翔南高等学校環境問題を自分事として考え、高校生によるシェアリングエコノミーで 持続的な地域づくりを提案。高校生が無料で空間、食品、スキル、モノのシェアリングをすることにより、地元の魅力を発信し、持続可能なまちつくりを目指す。また、参 […]
小城高_11B (2021年度 九州北部エリア)
佐賀県立小城高等学校佐賀県民にとって住み続けられるまちにするためには、車がなくても困らない生活が必要と考え、バスの利用促進を目指し地域交通の教育に力を入れることを提案したプラン。小中高から地域交通について考え、バスの利用者を増やし利便性を向 […]
ウタリ (2020年度 北海道)
札幌聖心女子学院高等学校北海道胆振地震を経験した道民ですら防災意識が低くなっていることを危惧し、防災の教育を改めて啓発しようというテーマ。防災教育から生まれるメリットを Learn （知識を学ぶ）、 Opportunity（被災体験）、 Val […]
立花学園高等学校鉄道研究部 (2020年度 神奈川県)
立花学園高等学校消滅可能性都市に選ばれてしまった地元・松田町を、SDGsの概念に基づき地域資源や観光資源を活用した持続可能でコンパクトなまちに生まれ変わらせようとするプラン。林業が特徴的な地域ならではの雇用創出や木質バイオマス発電所の創 […]
自然科学部 (2020年度 東海エリア)
愛知県立津島高等学校学校の近くにある天王川公園。落ち葉の発酵熱を利用した暖かいベンチを製作し、災害時には米ぬかなどを使い簡易トイレに。設置や管理のボランティア活動を通じて高校生と地元の方々のつながりもできる。
文鳥プロジェクト (2020年度 東海エリア)
愛知県立佐屋高等学校文鳥文化を未来へ繋ぎたい！観光資源として文鳥を活用、弥冨文鳥の遺伝資源を保存、子どもたちへも文化継承で弥冨の街を守る。
あまおだ看護 (2020年度 関西エリア)
兵庫県立尼崎小田高等学校災害時に必要な、自助、共助、互近助の大切さを伝えると共に、互近助の役割の担い手として自分達高校生に出来る事を提唱。災害時要配慮者を知り、地域住民に知っていただいたり、避難行動要支援者と繋がり、避難の支援に向かう体制づくり […]
地域振興班 (2020年度 関西エリア)
兵庫県立柏原高等学校丹波の特産品「薬草」と、米麹だけで作った甘酒を組み合わせた「甘酒お屠蘇」を、企業や自治体の協力、多くの研究発表の場、 SNS で発信、イベントでの試飲を 通して伝えていくことで、新たな特産品を生み出し、地域の活性化につな […]
若林のめがね (2019年度 北海道)
市立札幌開成中等教育学校SDGs目標11の達成に向けて、札幌市を災害に強い街、災害に強い住民にする防災公園を提案。身近な公園に「かまどベンチ」や「マンホールトイレ」など色々なアイデアを組み込み、防災イベントも企画。安心して住み続けられるためのア […]
農産加工研究班 (2019年度 北海道)
北海道中標津農業高等学校SDGs目標8や11の達成に向けて、小麦を活用した加工食品の開発から空き店舗を有効利用地域をした試食販売まで、郷土愛を醸成して人口減少策を提案。地域を教材として地域を学ぶ「なかのうスタイル」からグローカル人材育成を目指す […]
チームスクラム (2019年度 関西エリア)
京都学園高等学校災害大国日本において、体験型災害訓練の広まりに着目し、SDGs目標11の達成に向けて開発したのが、災害ミッションゲームスクラム。誰一人取り残さない理念を取り入れて災害対策意識を強化するアクション。
